教育始終是最大的民生，要正視當(dāng)前教育領(lǐng)域存在的突出問題，切實(shí)抓好各項(xiàng)工作提升。要以復(fù)盤促提升，系統(tǒng)總結(jié)全縣高考、中考成績，深入分析生源質(zhì)量、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)條件等關(guān)鍵因素，精準(zhǔn)查找短板弱項(xiàng)，拿出真招實(shí)策。要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，著力優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)與作風(fēng)，強(qiáng)化對教師隊(duì)伍的監(jiān)管與專項(xiàng)整治，推動教師回歸課堂主陣地，專注提升教學(xué)質(zhì)量。要優(yōu)化教育資源配置，在聚焦頂尖學(xué)生的同時，也要兼顧教育“腰部”和“底部”群體，通過推進(jìn)校際資源共享、組建教育聯(lián)盟合作等模式，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源輻射，提升全縣高中教育整體水平。要重視學(xué)生思想動態(tài)與思維特點(diǎn)，創(chuàng)新教學(xué)方式方法，提升課堂效率。各校校長要切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé)，帶領(lǐng)管理團(tuán)隊(duì)和教師隊(duì)伍制定科學(xué)的備考提質(zhì)方案，強(qiáng)化以結(jié)果為導(dǎo)向的督導(dǎo)考核，推動全員發(fā)力，促進(jìn)全縣教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。